[Παντελής ΑντωνίουΣυμμετέχων]

Οι νοεροί υπολογισμοί είναι ίσως το πιο κωμβικό σημείο στη διδασκαλία των Μαθηματικών. Θεωρώ ότι όλη η διαδικασία των (σχολικών) Μαθηματικών στηρίζεται στους νοερούς υπολογισμούς. Πρέπει λοιπόν να ασκούνται οι μαθητές σ’ αυτούς με πολλές τεχνικές. Ο δάσκαλος θα παραθέτει τις τεχνικές και θα αφήνει ελεύθερα το μαθητή του να επιλέξει αυτή που του ταιριάζει. Ένας τρόπος να ενισχύσουμε την αποτελεσματικότητα των νοερών υπολογισμών είναι να ζητάμε από τους μαθητές μας κάθε φορά που εκτελούν ένα νοερό υπολογισμό να μας περιγράφουν τη διαδικασία υπολογισμού.

[Συντάκτης]

Δημοσιεύσεις